经济与金融学院学业导师管理考核细则
为做好学业导师考核工作，规范学业导师管理，进一步推动学业导师制的有效施行，按照学校有关通知精神，根据学院实际情况和专业特点，特制定学业导师管理考核细则。
一、考核组织管理
学院成立考核工作领导小组，领导小组成员如下：
组长：孙早 李倩
组员：李春米 张倩肖 赵春艳 袁晓玲 崔建军 温军
二、考核流程
1.学业导师撰写学年工作总结。
2.学生评议、学院评议。
3.学院综合评定考核结果并报教务处和学生工作处。
三、考核内容
1.制定导师工作计划，帮助学生建立学业档案，制定并督促实施学业规划。根据学生的学习基础、学科偏好和个性特点，有针对性地指导学生选择专业发展目标、制定中长期学习计划，帮助学生确立出国留学、考研、就业或创业的发展目标。指导学生逐步实施学业规划和学习计划。
2.做好学生的专业思想教育。将专业培养目标、教学计划、课程设置以及就业去向等内容对学生进行专题教育，帮助学生了解相关专业的培养规格和要求，增强专业学习兴趣与专业自信心。
3.指导学生专业学习。指导学生选课、合理安排学习进程，帮助学生完善符合自身特点的较完整的专业知识和技能结构体系；介绍专业方面的最新动态、学科理论和实务的新变化；指导学生见习、实习。学校鼓励学业导师指导学生在二、三年级提前进行毕业论文（设计）相关准备。
4.指导学生开展科研。指导学生参与科研立项、创新训练、学科竞赛等科技活动。鼓励学业导师将自己主持或参与的课题介绍给学生，让学有余力的学生参与课题研究。
5.引导学生树立良好学风。帮助学生培养良好的学习习惯，端正学习态度，指导学生掌握科学的学习方法。指导学生参加社会实践、创业活动和其他课外活动，提升学生的人文素质。
6.强化指导学习困难学生。帮助学习出现问题的学生寻找努力方向，提出改进措施；对受到学业警告的学生给予帮助，制定课程重修计划，落实学业帮扶措施。
7.了解学生学习状况和思想动态，积极与辅导员沟通交流，共同做好教育引导工作。
8.学业导师指导工作采取集中与分散相结合的方式进行。每学期集中指导不少于1次，分散指导根据具体情况实施，每位学生每学期“一对一”指导不少于1次。学业导师指导后须在学生学业规划书中作相应记载。平时要通过面谈及电话、邮件、短信等方式，加强对学生学习的过程指导。
9.其他导师应尽的职责。
四、考核指标体系
1．经金学院学业导师考核测评表（学生用表）
学业导师：
| 指标 |
权重 |
内容及要求 |
测评等级 |
| 工作投入 |
15% |
学业导师指导工作采取集中与分散相结合的方式进行。每学期集中指导不少于1次，分散指导根据具体情况实施，每位学生每学期“一对一”指导不少于1次。平时要通过面谈及电话、邮件、短信等方式，加强对学生学习的过程指导。 |
A B C |
| 学业规划指导 |
115% |
根据学生的学习基础、学科偏好和个性特点，有针对性地指导学生选择专业发展目标、制定中长期学习计划，帮助学生确立出国留学、考研、就业或创业的发展目标。指导学生逐步实施学业规划和学习计划。 |
A B C |
| 专业思想教育 |
115% |
围绕专业培养目标、教学计划、课程设置以及就业去向等内容对学生进行专题教育，帮助学生了解相关专业的培养规格和要求，增强专业自信心，培养专业学习兴趣。 |
A B C |
| 专业学习指导 |
110% |
介绍专业方面的最新动态、学科理论和实务的新变化；指导学生见习、实习。 |
A B C |
| 创新能力培养 |
110% |
指导学生参与科研立项、创新训练、学科竞赛等科技活动。将自己主持或参与的课题介绍给学生，让学有余力的学生参与课题研究。 |
A B C |
| 选课指导 |
115% |
指导学生选课，帮助学生完善符合自身特点的较完整的专业知识和技能结构体系。 |
A B C |
| 学风引导 |
110% |
帮助学生培养良好的学习习惯，端正学习态度，指导学生掌握科学的学习方法。 |
A B C |
| 满意度测评 |
110% |
学生对学业导师指导工作的满意度 |
A B C |
计分标准：A（优秀）计95分、B（良好）计85分、C（中）计75分、D（一般）计65分、E（差）计55分。
2．经金学院学业导师考核测评表（学院考核小组用表）
学业导师：
| 指标 |
权重 |
内容及依据 |
测评等级 |
| 基础工作 |
20% |
《学业导师工作手册》记录情况、学业导师总结情况 |
A B C D E |
| 学业规划指导 |
30% |
《学业规划书》填写情况 |
A B C D E |
| 学困生帮扶 |
20% |
关心和帮助学习困难的学生，重视学业警告学生的转化 |
A B C D E |
| 与辅导员交流 |
20% |
针对学生的学习状况、思想动态等进行交流 |
A B C D E |
| 总体评价 |
10% |
对学业导师工作情况的总体评价 |
A B C D E |
计分标准：A（优秀）计90分、B（良好）计85分、C（中）计75分、D（一般）计65分、E（差）计55分。
五、考核测评办法
学业导师考核总评分由学生评议分、学院评议分两部分加权得出。
总评分＝学生评议分×50%+学院评议分×50%
1.学生评议分
学生评议分为学业导师所带学生的测评表平均分。学生填写《学业导师考核测评表（学生用表）》，毕业班学生须在6月份离校前完成对学业导师的评议。
2.学院评议分
学院考核小组填写《学业导师考核测评表（学院用表）》，对所带学生的学业导师分别进行评议。
六、考核结果
考核结果分为优秀、合格和不合格三个等次（得分在85分以上考核为优秀，得分在85-60分考核为合格，得分在60分以下考核为不合格），其中，优秀比例不高于15%。指导的学生受到学业警告，或指导的学生由于违反学习和考试相关规定受记过及以上处分，该学业导师当学年考核等级不得为优秀。
六、考核结果奖罚
考核结果为优秀学院将在全院通报表扬，并进行适当奖励（由学院研究决定），第一次考核结果为不合格的学院将在全院通报批评，要求教师所在系进行帮扶，第二次考核结果仍为不合格的，取消该教师的导师资格。
经济与金融学院
2017.10.26
