为进一步推进西安交通大学-中国建设银行“建行金融科技菁英班”项目建设，2020年8月12日、8月14日，经金学院先后召开两次专项工作会，联合学校实践教学中心、建行大学西北学院等相关部门，就“建行金融科技菁英班”的招生选拔、人才培养等具体工作进行研究部署。
8月12日下午，经金学院与学校实践教学中心、建行大学西北学院联合召开“菁英班”招生选拔工作推进会。经金学院副院长赵春艳、金融科技系主任徐凤敏、书记李淑彪、实践教学中心副主任张彦鹏、建行大学西北学院加涛、程思涵等出席了本次会议。
张彦鹏副主任表示， “建行金融科技菁英班”作为面向理工科学生开展的经济金融类辅修项目，具有学科跨度大、校企合作深入、教学与实践结合紧密的特点，是校企双方在协同育人方面的开创性举措。实践教学中心将全力支持“菁英班”各项工作的开展，以“科创月”系列活动为契机，扩大“菁英班”项目的影响力和覆盖面。
随后，赵春艳副院长及与会老师结合报名学生的自身特点和“菁英班”的培养目标，就“菁英班”招生的时间节点、选拔流程、考核模式、评委组成等多项内容进行了深入讨论，制定了详细的工作计划，确保“菁英班”首次招生工作顺利开展。
经金学院
2020年8月18日
8月14日下午，经金学院召开“菁英班”人才培养专项工作会，本次会议特邀中国建设银行陕西省分行金融科技专家冯晓兵、悬慧超出席。会议由赵春艳副院长主持，张成虎教授、孙景副教授、陈茂勇副教授等“菁英班”授课教师出席。
在会上，各位负责老师从教学思路、教学内容、教学安排、考核方式等方面依次介绍了《复杂系统与数理金融学导论》、《区块链金融管理》、《银行金融科技》等7门课程的教学计划，并与在场的各位专家、老师就课程大纲的具体内容进行了细致讨论。
张成虎教授指出，在制定教学计划时，要充分考虑到“菁英班”学员的专业基础和课业压力，在制定计划时要重视课程间的衔接关系，在课程讲授时要结合案例，注重生动性、互动性，在课程考核时要突出重点、丰富形式。
冯晓兵老师强调，在“菁英班”人才培养中，需要注意以下三点：一是注重培养的系统性，课程安排要循序渐进，不断深入，帮助学生打好理论基础；二是课程内容要联系实际、面向前沿，从发展的角度分析问题，注重批判性思维的培养；三是发挥学科交叉的优势，把握住科技发展带来的金融领域的创新与变革，培养出真正懂需求、懂业务、懂技术的卓越人才。
最后，赵春艳副院长对本次工作会进行了总结，她希望各位授课教师能通过此次讨论打开思路，对课程进行更深层次的打磨完善；建议经金学院和建行共同成立专家小组，保持交流，实现课程培养计划的动态调整、持续改进，做到“打造精品课程，培养高质量人才”。
