2021年9月，“西迁精神”正式纳入中国共产党人精神谱系。为进一步落实习近平总书记关于传承好“西迁精神”的重要指示，深刻体悟关于“西迁精神”的重要论述，10月13日，经金学院硕1154班党、团支部赴兴庆校区共同组织开展了系列西迁精神学习活动。
【观|交大西迁博物馆】
“历史是最好的教科书”，不了解西迁历史，就不可能理解“西迁精神”。13日下午，在西迁博物馆和经金学院团工委的组织协调下，硕1154班全体同学从雁塔校区出发，前往西迁博物馆开展党史、校史学习活动。
图1 硕1154班党、团支部参观西迁博物馆
在讲解员的带领下，同学们先后参观了“溯源”、“西迁”、“致远”三个展厅：从溯源南洋到交通大学西迁，“从南洋走来”到“与国家民族同向同行”，从“永远飘扬的旗帜”到习近平总书记对西迁精神重要指示，结合展厅内生动的文字、图片、影视资料和珍贵的实物展出，同学们无不对交通大学“为民族而生、为时代而生”的建校史、满怀“爱国主义”和“听党指挥跟党走”伟大信念的西迁史所动容。
图2 硕1154班党、团支部成员学习西迁精神
学生党员张悦同学表示：“今天在参观了西迁博物馆后， 被钱老对待每一门课程的认真细致和学霸成绩单所震撼；被西迁老教授们的西迁事迹所感动。作为新一代交大人，深感身上肩负的责任之重大。今后自己将坚定信念，脚踏实地， 紧跟党和国家的步伐，将‘西迁精神’继续发扬光大，争取早日为祖国的发展贡献自己的一份力。”
图3 硕1154班同学们在留言册留言
图4硕1154班同学部分留言内容
【寻|思源景事】
“一切景语皆情语”，历经一个甲子的校园里，每一处景都留下了前人的喜怒哀乐。硕1154班全体同学在参观完西迁博物馆后，分5组在两校区开展“思源景事”活动——即寻找“饮水思源碑”、“西行之履”、“侯宗濂雕像”等学校地标，并挖掘蕴含在其背后的交大前辈们的故事。
图5西行之履
第一组同学负责探寻的是“西行之履”和“南洋公学牌楼”。孙圣仪、刁宇等7位同学在本科就读于数学学院的蒋铮宇的带领下，顺利找到了位于学校西北角的两个地标。同学们仔细阅读了“西行之履”的碑文，了解到旁边浮雕背后的故事：1956年8月10日，上千名交大教职工、家属和学生登上开往西安的专列，向繁华的大上海挥手告别。临行前，上海其它高校师生纷纷闻讯赶来送别，复旦大学、同济大学等高校师生将校徽取下来别在校旗上给交大师生留作纪念。
图6同学们观看西迁浮雕
孙圣仪同学感慨道，自此一别，滚滚车轮带动历史前行，上海少了一群友人，但西北多了一座高楼。
【论|青年思潮】
在参观西迁博物馆和挖掘“思源景事”后，硕1154班全体成员汇聚一堂，在团委会议室就“如何做合格西迁新传人”进行交流。
图7 硕1154班党、团支部共同开展西迁精神讨论活动
谈及对西迁故事最深的印象时，高沙尔·巴扎尔说“中国电机之父”钟兆琳先生“绝不失信于西北人民”的话让她非常感动，尽管周总理提出他年事已高可不迁往西安，但他仍毅然决然离开家人独自前往西安。
谈及如何传承好西迁精神，张帅说“要在爱国的集体里，做乐观的英雄”；侯雨欣则认为搞好学习才是前提；崔超表示身为产业经济系的学生，我们要紧紧围绕专业特色，以解决社会热点为导向，把论文写在祖国大地上。
图8 硕1154班党、团支部成员分别发表意见
【赏|秦腔艺术与汉唐风骨】
结束对西迁史和西迁精神的学习后，硕1154班一行还来到了校博物馆，同学们细致地参观秦腔剧目手抄本、印刷刻板工具和秦腔艺人的剧装道具以及汉瓦当等馆藏文物。
图9 硕1154班同学拓印汉代瓦当
图10 硕1154班参观秦腔博物馆
经金学院硕1154班
何昊喆/文 仝明皓等/图
